METODOLOGIA CIENTÍFICA E A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO

METODOLOGIA CIENTÍFICA E A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO

Resumo. O presente trabalho tem por objetivo apresentar alguns aspectos relevantes referentes à introdução da disciplina Metodologia Cientifica no curso de Engenharia da
Universidade Federal Fluminense, no momento em que a intensificação do ritmo da introdução de novas tecnologias na produção, aliada ao processo de globalização da atividade econômica trazem profundas transformações no mundo do trabalho e desafios crescentes no campo da educação e qualificação dos trabalhadores. Primeiramente discutiremos aspectos referentes à formação do engenheiro num cenário de mudanças políticas, econômicas e sociais. Em seguida apresentaremos os princípios que nortearam a disciplina e por último a experiência desenvolvida com alunos, que culminou com o aprofundamento do temática acidente de trabalho com adolescentes trabalhadores, através de uma pesquisa.
Palavras-chave: Metodologia Científica, Formação, Engenheiro, Educação
Este trabalho tem por objetivo apresentar alguns aspectos relevantes referentes ao desenvolvimento da disciplina Metodologia Cientifica no curso de Engenharia da
Universidade Federal Fluminense no momento em que a intensificação do ritmo da introdução de novas tecnologias na produção, aliada ao processo de globalização da atividade econômica trazem profundas transformações no mundo do trabalho e desafios crescentes no campo da educação e qualificação dos trabalhadores.
Primeiramente discutiremos aspectos referentes à formação do engenheiro. Em seguida apresentaremos os princípios que nortearam a disciplina e por último a experiência desenvolvida com alunos, que culminou com realização de uma pesquisa.
Esta experiência, desenvolvida ao longo de um ano, permitiu que os alunos conhecessem algumas técnicas de pesquisa, tivessem uma visão mais ampla do problema e sobretudo refletissem sobre a responsabilidade dos engenheiros na resolução de alguns problemas da sociedade brasileira.
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