Metodologia científica e trabalho de conclusão

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (UFSCar) CENTRO DE CIÊNCIA EXATAS E TECNOLÓGICAS (CCET) UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB) CURSO: TECNOLOGIA SUCROALCOOLEIRA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

5.1 PRIMEIRAS PALAVRAS

– Olá pessoal, tudo bem? – Para dar continuidade à questão da forma, apresento neste capítulo os procedimentos para se realizar a citação e a apresentação de autores no seu Trabalho de Conclusão de Curso.

5.2 PROBLEMATIZANDO O TEMA

Conforme abordado no Capítulo 1, o que difere o conhecimento científico das outras formas de conhecimento é a capacidade de se utilizar um determinado método de pesquisa, em um dado contexto, a fim de se desvendar, descobrir ou compreender as causas de um determinado problema de pesquisa ou fenômeno. Uma característica positiva do conhecimento científico é que ele é “incremental, cumulativo”. Quero dizer com estas palavras que nós, pesquisadores, nos “apropriamos” de pesquisas outrora realizadas para dar embasamento para a pesquisa que estamos desenvolvendo. Imagine a seguinte situação fictícia: Sou um pesquisador na área de ortodontia e estou pesquisando possíveis ervas medicinais que possam amenizar o problema da formação do tártaro nos dentes. Hipoteticamente, assumi que as ervas tradicionalmente usadas pela população para tal fim são: hortelã, erva-cidreira, erva-doce, guaco, etc. A minha hipótese é que apenas a hortelã contribui para tal fim. E onde entra o discurso do “incremental e cumulativo”? Para não ter de pesquisar TODAS as ervas e comprovar ou não a eficácia destas no combate à formação do tártaro, recorro à literatura científica para justificar a exclusão ou inclusão, em meus estudos, das ervas que não têm efeito comprovado para o fim mencionado.

Citar como:
GANGA, G. M. D. Metodologia científica e trabalho de conclusão de curso. São Carlos: UAB/EDUFSCar, 2011. (No prelo).

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