Metodologia Cientifica
Heliton Luiz Trevisan1 Marco Aurélio Sella2
A ideia de formar uma universidade que tenha interação com a sociedade e cultive a reflexão crítica sobre a realidade do conhecimento em bases científicas, com participação em iniciativas construtivas com espaços e liberdades concretas, com professores bem informados da realidade como um todo em sua área em particular, não uma mera consumidora e repetidora de informações para profissionalizar, e sim um recanto privilegiado onde se formem cientistas e profissionais do saber. Nos séculos de XI ate XV no Final da Idade Media, Nasce a Universidade onde a igreja católica fica responsável, pela unificação do ensino superior, em 1810 é criada a Universidade Moderna em Berlim para descobri, formular e ensinar a ciência. Em 1851 a universidade de Dublin na Irlanda é criada para que seja lugar do ensino do saber universal, e centro de criação e difusão do saber, da cultura. Em 1930 iniciou-se o ajuntamento de três ou mais faculdades no Brasil, e assim foi criada legalmente a universidade. Em 1935 se tenta criar uma universidade brasileira mas a sua criação não vai muito longe, pela implantação do Estado Novo que não permite. O texto então trata de uma relação entre dois sujeitos com reflexão: Um sujeito como sendo o Professor, com coordenação, proposição de estudos, questionamentos e debates, e do outro lado o aluno com objetivo de desenvolver seu potencial crítico, através de um esforço inteligente de assimilação, de criação, de questionamento, para se tratar de uma universidade onde todos buscam saber cada vez mais. Uma