Metodologia cientifica - citações

Disciplina: Metodologia Cientifica Professor: DANIEL SKRSYPCSAK Período: 1° semestre Ano: 2012 Turma: 11C Acadêmico(a): Anderson Gandolfi CITAÇÕES CITAÇÃO INDIRETA Segundo Alvarenga (2011) “com o surgimento das escolas publicas no inicio da industrialização, o professor profissional foi sendo cada vez mais reconhecido pelo dom do saber”. “Muitas vezes paramos para pensar nas rotinas de escola, e nos perguntamos: por que seguir nesta profissão?” (ALVARENGA, 2011) CITAÇÃO DIRETA CURTA Para Caspers (2011, p. 117) “Ressalta-se que, muitas vezes e apesar do professor ter feito todo um preparo para este momento, acontece de as crianças focarem dispersas.” Por outro lado, “Quando o conhecimento se torna um elemento-chave a transformação social, a própria importância da educação muda qualitativamente” (CASPERS, 2011, p. 123). CITAÇÃO DIRETA LONGA Reckziegel (2011, p. 137) destaca que: [...] Quando a criança não consegue realizar tal atividade sozinha ela é estimulada. Isso comprova que o objetivo das professoras é procurar desenvolver e estimular a criança por meio das praticas lucidas. Se o sujeito-criança não se enquadra dentro do padrçao vilto como normal pelas professoras, elas introduzem o lucido como fator para auxiliar nesses processos [...]. No espaço entre as crianças ricas e pobres: [...] Os estigmas da pobreza e da exclusão sempre marcaram a historia da infância brasileira. Historicamente, os meninos e as meninas pobres permaneceram excluídos dos processos de escolarização. Contudo, a partir do momento em que se torna interessante proteger a sociedade das ameaças dos “pequenos” que viviam nas ruas ou escolarizar a mão-de-obra trabalhadora, começou-se a buscar alternativas para garantir a alfabetização destas crianças. ( SHIMITZ, 2011, p. 149). CITAÇÃO DE CITAÇÃO Bracht ( 1995 apout SKRSYPCSAK, 2011, p. 62) destaca que segundo a “subordinação a outras instituições fes com que a educação física não