MEMORIAL
Durante meu processo de alfabetização tive influências familiares, como a minha mãe que me ensinava gradualmente a tabuada e meu irmão mais velho que refletia contos, com tudo, tinha a escola ao meu agrado para colocar em prática o que aprendia com meus familiares. Minhas professoras habitualmente observavam o meu desempenho e o quanto progredia com a leitura, todavia, os elogios eram constantes para que me sentisse mais incentivada a melhorar a leitura.
Na 3ª série fui matriculada na Casinha Feliz em Sr. do Bonfim-BA, fui marcada pela professora Rita Brás que cobrava meu aprendizado com leituras constantes, contas matemáticas, e levava aos alunos a serem cobrados a ter mais disciplina e chegava em casa com meu conhecimento amplo. Os momentos que vivenciei de rigidez no ensino fundamental I serviu e tem servido como grande incentivo nos anos correntes e inclusive em sala de aula, pois obtive grandes resultados e trouxe aos alunos os valores da educação.
Embora, as dificuldades percorridas ao longo dos anos, absorvi tudo de positivo que ocorreu na minha infância para influenciar ao meu redor no meu cotidiano, na sala de aula e com colegas profissionais. As experiências obtidas como simples ensinamentos da tabuada ou até ver a minha irmã mais velha ensinar foram de grande valia para que descobrisse o prazer em me dedicar a educação. Com isso, vejo diretamente que quando os profissionais se doam com amor ao que faz enquanto seus alunos se encontram na infância, forma dentro de cada um o seu valor ético. O incentivo ao crescimento pessoal pode começar na escola,