Melanie Klein

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ
TEORIAS PSICANALÍTICAS II
PSICOLOGIA

NOME
RA
CHAIANE LOPES NUNES
6622379760

5° SEMESTRE B

TEMA: CONCEITO DE POSIÇÃO E MECANISMOS DE DEFESA

PROFESSORA: MÔNICA PAZOTTO BARBOSA

ANHANGUERA EDUCACIONAL
19/03/2015

Melanie Klein superou toda condição de perdas e desamparo, conseguindo a partir de sua experiência devida elaborar sua valorosa obra psicanalítica. Foi uma mulher a frente de seu tempo. Revolucionou a técnica de trabalho com crianças. Melanie possuía grande imaginação e valorizava o conhecimento que se dava a observação clínica. Seu primeiro paciente foi seu filho Erich, que apresentava inibição intelectual.
Klein conclui que certas questões simplesmente não são verbalizadas e que essas preocupações não expressas verbalmente continuam produzindo ansiedade. Começa então a suspeitar de fantasias inconscientes e de que o brincar seja uma manifestação delas. O trabalho com crianças revelava o inconsciente e o acesso a fantasias primitivas ou inatas davam expressão a reações instintivas. Seu papel nessa 1ª fase seria dar liberdade às crianças para que elas pudessem expressar suas emoções e fantasias
Para M. Klein a estrutura da mente é concebida como um sistema de objetos internos produzidos por transações de relações objeta e da fantasia inconsciente. Propõe um sistema de relações emocionais, reunidas nos conceitos de posição esquizoparanóide e depressiva, que organiza as atitudes, vínculos e, de maneira geral, todo o funcionamento psíquico.
De acordo com Klein, a fantasia pode ser considerada uma estrutura através da qual o sujeito se relaciona com os objetos exteriores. Durante o período inicial da vida, a mente infantil funciona basicamente através de fantasia inconsciente, a qual suplementa o pensamento racional enquanto este não estiver desenvolvido. As fantasias são inatas no sujeito, uma vez que são as representantes dos instintos, tanto os libidinais quanto os agressivos, os quais agem na vida desde o