Matm

ESCALA DE AVALIAÇÃO DE ARTIGO RELATANDO PESQUISA (WARD; HALL; SCHRAMM, 197_)1
Nota: Avaliar cada item de acordo com a seguinte escala de avaliação Nível Descrição 5. Excelente Um modelo de boa prática 4. Bom Poucos defeitos menores 3. Medíocre Nem bem nem mau 2. Pobre Alguns defeitos sérios 1. Completamente incompetente Um exemplo horrível Trabalho avaliado: ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Avaliador: ___________________________________________________________
ESCALA DE AVALIAÇÃO A. TÍTULO B. PROBLEMA / JUSTIFICATIVA / RELEVÂNCIA e OBJETIVOS (1) O título está bem relacionado com o conteúdo do artigo (2) O problema está claramente estabelecido (3) As justificativas estão claramente definidas (4) O problema é significante (5) Os objetivos estão claramente estabelecidos (6) As limitações do estudo estão estabelecidas (7) Os termos importantes estão definidos (8) A cobertura da literatura é adequada (9) A revisão da literatura está bem organizada (10) Os estudos são examinados criticamente (11) As fontes de resultados importantes estão referidas (citações) (12) A relação do problema com as pesquisas anteriores está bem clara (13) O delineamento da pesquisa é descrito completamente (14) O delineamento é adequado à solução do problema (15) O delineamento da pesquisa está livre de fraquezas ou limitações específicas (16) São descritas a população e a amostra (17) O método de amostragem é adequado (18) Os métodos ou procedimentos de coleta de dados são descritos

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C. REVISÃO DA LITERATURA

D. PROCEDIMENTO

WARD, A.M.; HALL, B.W.; SCHRAMM, C.F. Evaluation of published educational research: a national survey. American Education Research Journal, v.12;n.2, p.109-29, 197_.

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E. APRESENTAÇÃO SEGUNDO ABNT

(19) Os métodos ou procedimentos de coleta de dados são apropriados (20) Os métodos ou procedimentos de coleta de dados são usados