Mateus Carias Aspectos te ricos e pr ticos dos n veis de integra o da constru o dos circuitos integrados digitais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Engenharia de Controle e Automação

Mateus Ferreira Gomes Carias

Belo Horizonte, 2012

Construção de circuitos digitais com circuitos integrados SSI e MSI: aspectos teóricos e práticos.

Orientador: Anivaldo Matias de Sousa.

Belo Horizonte, 2012
Construção de circuitos digitais com circuitos integrados SSI e MSI: aspectos teóricos e práticos.

Mateus Ferreira Gomes Carias*

Resumo

Considerando-se a montagem e o projeto de sistemas digitais, contamos sempre com os circuitos integrados, que são ferramentas que fazem a função de peças maiores, porém com um tamanho reduzido. A classificação desses circuitos integrados é feita de acordo com o numero de portas utilizadas na implementação da peça. Nas tecnologias TTL e CMOS, podemos encontrar diversas escalas de integração, que podem ser SSI (small-scale integration) ou MSI (médium-scale integration). Existem ainda outras escalas de integração, porém elas não serão abordadas neste artigo, que tratará sobre aspectos teóricos e práticos da utilização desses circuitos integrados.

Palavras-chave: Circuito integrado, SSI, MSI, TTL, CMOS, sistemas digitais, escala de integração.

*Estudante do curso de Engenharia de Controle e Automação da Pontifícia Universidade Católica de
Minas Gerais, PUC Minas.

Sumário
1.

INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 5

2.

DESENVOLVIMENTO ....................................................................................................... 5

3.

2.1

Conceitos ................................................................................................................... 5

2.2

Aplicações .................................................................................................................. 6

2.2.1

Escala de integração em nível SSI............................................................... 6

2.2.2

Escala de integração em nível