Materias Alternativos para ensinar Geografia

MATERIAIS ALTERNATIVOS
PARA O ENSINO DE
GEOGRAFIA

MIGUEL, Antônio e ZAMBONI, Ernesta (orgs.).
Representações do espaço: multidisciplinaridade na educação. Campinas: Autores Associados, 1996.
Esta obra procura explicitar como o espaço vem sendo apropriado e analisado por diversas áreas do saber e as significações, particularidades e diversidades existentes neste processo. O livro é composto por textos de autores de diferentes áreas do conhecimento sobre o espaço e suas representações.
Propõe-se a pensar o espaço na perspectiva da
História, do cinema, da Filosofia, da Psicologia, do processo de construção do conhecimento, da Matemática e da Geografia. São textos concisos que trazem questões e permitem o levantamento de problemas novos.
Trata-se de uma produção particularmente importante para professores e estudantes de Geografia, pois possibilita o despertar para a necessidade de sistematização de projetos interdisciplinares, tão exigidos pela atualidade. Este livro propicia aos profissionais envolvidos com a temática um alargamento da visão sobre o espaço, pois muitas vezes esses profissionais ficam restritos e fechados nas especialidades de suas disciplinas. No caso da Geografia isto se constitui como fundamental pois o espaço é a sua categoria fundamental de análise.
OLHARES & TRILHAS 128

CASTROGIOVANNI, Antônio Carlos e outros (orgs.). Geografia em sala de aula: práticas e reflexões. Porto Alegre: AGB, 1998.
Este livro é composto por uma coletânea de artigos dirigidos àqueles que trabalham com o ensino de Geografia, elaborados por diferentes autores. Os textos abordam os conflitos e desafios de ensinar Geografia hoje, discutem e apresentam sugestões didáticas alternativas e refletem sobre a prática do professor na atualidade.
Alguns textos focalizam temas específicos, recursos e procedimentos possíveis para o processo de ensino e aprendizagem, outros abordam o trabalho com mapas, a discussão sobre o livro didático e o