Material de laboratório

1-INTRODUÇÃO

Aprendemos que dentro de um laboratório estamos mais propícios a nos contaminarmos ou a nos acidentarmos, que devemos ter o máximo de cuidado, por esse motivo devemos está devidamente equipado, e a cima de tudo com o compromisso e atenção com o que iremos realizar ao manusear um reagente químico, uma peça de laboratório ao acrescentarmos uma solução, tudo depende de nossa atenção, seja ela para nossa segurança ou êxito do experimento. Na aula que tivemos vimos alguns dos matérias e utensílios, ao qual iremos manusear durante todo nosso período, todos com suas peculiaridades para um melhor manuseio e finalidade para o qual foi desenvolvido, aprendemos a manusear as pipetas e tivemos nossas primeiras noções de pipetagem, utilizamos uma pipeta Pasteur que é enchida por sucção, e serve para transportar uma solução de um recipiente para outro, utilizamos a pipeta graduada que permiti efetuar a medição de frações do seu volume total, também aprendemos a utilizar um micropipetador que permiti medir volume muito pequeno, vimos que para pipetamos devemos pressionar o botão de pressão até a primeira resistência, colocamos a ponta no liquido a ser medido e soltar o botão de pressão devagar, para desprezar o liquido pressionamos o botão de pressão, só que desta vez até a segunda resistência. Aprendemos sobre as unidades de medida e suas conversões:
1 ml= __1L__ 1.000
1.000ml= 1 L
500ml= 0,5 L
200ml= 0,2 L
100ml= 0,1 L
1 gota= 10ml= 0,01 L

Vimos que cada bancada fará sua reação química para assim obter resultados precisos, sobre a substância ao qual se estar estudando. E assim adquirir o um melhor aprendizado ao assunto explanado em sala de aula. A bioquimica estuda as estrutura moleculares, os mecanismos e os processos quimicos responsaveis pela vida. Os organismos vivos continuamente efetuam atividades funcionais que permitem a sua sobrevivencia, crescimento e reprodução. Para realizar as