IntroduoA presente ATPS tem como objetivo demonstrar que a Matemtica aplicada uma ferramenta til na anlise de algumas alternativas de investimentos ou financiamentos de bens de consumo um estudo indispensvel pois tudo gira sobre clculos o conhecimento usado para calcular valores de alguns conceitos como as montantes, descontos, taxas equivalentes, desconto racional, desconto comercial ,juro composto,Receita ,lucro,demanda,entre outras aplicaes.A matemtica tem grande aplicabilidade para o administrador proporcionando novas tcnicas de planejamento, sejam no controle de finanas, na produo, na comercializao, negociaes, ate mesmo na rea de recursos humanos e em processo que envolve a administrao em geral.O trabalho, contemplar de forma sucinta um relatrio conclusivo contendo todas as etapas da ATPS, com o intuito de modelar situaes reais do dia a dia de uma empresa e, usando funes matemticas e analisando resultados, elaborando relatrios que justificam cada tomada de deciso, enfim matemtica tem como objetivo capacitar o administrador a formular o problema, estabelecer as regras a serem aplicadas para conduzir ao melhor resultado. Assim sendo, o sucesso ou fracasso de um processo de tomada de deciso consiste na capacidade de antecipar os acontecimentos futuros. Etapa 1 Passo 2 A Escola funciona em 3 perodos manh, tarde e noite oferecendo reforo escolar somente pela manh, somente tarde, somente noite ou aos finais de semana. O nmero de alunos matriculados para este ano pela manh 180, tarde 200, noite 140. Aos finais de semana 60. Os custos para pais e alunos so pela manh e tarde R 200,00 por aluno. noite, R 150,00 por aluno. O intensivo de final de semana, R 130,00 por aluno. Atividade 1 Escreva a funo Receita para cada turno de aulas (manh, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor mdio das mensalidades e escreva outra funo Receita para o Os professores tm uma carga horria semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o