Marketing Educacional

SISTEMATIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Prezado Estudante;
No decorrer deste bimestre, você estudou conceitos e estratégias de marketing e sua aplicabilidade nas instituições de ensino. Você teve a oportunidade de desenvolver habilidades e competências fundamentais para o desempenho de suas atividades profissionais. Neste sentido, desafiamos você a resolver as atividades propostas no qual você deverá aplicar os conceitos apreendidos nesta disciplina. Para a sistematização da disciplina, você deverá escolher apenas uma das alternativas abaixo. Bom trabalho!
PRIMEIRA OPÇÃO: ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO E RETENÇÃO DE ALUNOS
Tendo por base o conteúdo da UEA 01 - Gestão Estratégica de Marketing Educacional e as discussões dos fóruns avaliativos, escolha uma escola/faculdade de sua cidade e faça uma análise das estratégias de comunicação e marketing utilizadas por esta instituição de ensino para a captação e retenção de alunos. Procure utilizar a linguagem técnica do marketing em sua análise. Esta atividade deverá ter no mínimo 03 (três) e no máximo 05 (cinco) páginas, desconsiderando capa e citações bibliográficas. Você deverá seguir as normas técnicas da ABNT e as novas regras gramaticais da Língua Portuguesa. O envio da primeira versão é opcional e deverá ser entregue até o dia 08 de abril de 2012, através de um link que será disponibilizado em ENVIO DE ATIVIDADES. A versão final deverá ser entregue impreterivelmente até o dia 18 de abril de 2012.

SEGUNDA OPÇÃO: ARTIGO CIENTÍFICO SOBRE MARKETING EDUCACIONAL
Escreva um artigo científico sobre a aplicação do marketing nas instituições de ensino. Este artigo deverá ter no mínimo 03 (três) e no máximo 05 (cinco) páginas. Você deverá seguir as normas da ABNT e as novas regras gramaticais da Língua Portuguesa. Você tem liberdade para escolher o tema de seu artigo, desde que esteja diretamente relacionado ao marketing educacional. Para facilitar a sua escolha, sugerimos algumas opções de temas: captação de alunos, estratégias de