Maria Dos Remedios 2015

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4
4 CONCLUSÃO ..........................................................................................................6

5 REFERENCIA ..........................................................................................................7

1 INTRODUÇÃO
Neste texto vou falar da literatura na educação infantil e o desenvolvimento cognitivo das crianças e formação dos educadores
2 DESENVOLVIMENTO
O autor relata a historia de um lobo que perdeu o sono, e incentivado pela a sua mãe que o orientar a contar aquele antigo conto que cantar ovelhinhas logo ele adormecia e foi isso que acontece o inocente lobo começa a contar ,mas conhecendo até o numeral cinco ele tem que contar varias vezes até o para puder adormecer só que o lobo tinha era fome em vez de dormir tranquilo ele tem um terrível pesadelo onde sonha comendo todas as ovelha ao acorda fala para a sua: ela responde filho você esta e com fome; vou agora mesmo preparar um delicioso lanche e adorado lobinho come tudo logo adormece.
O autor sendo um mestre na arte literária dedica as crianças esse presente onde envolve a fantasia e lúdico sem deixar adentrar na didática no ensino da matemática.
E grande importância que se agregue a qualquer que seja a área trabalha com criança com lúdico dentro da didática e assim tem um cognitivo da criança e assim teremos futuros grandes leitores literário e os mesmos venham a incentivar outras crianças .E fundamental inseridos a literatura ,na idade que segundo os grandes estudiosos como Jean Piaget. E averiguando em outras fontes e no conviveu dentro de algumas escolas eu pude perceber quanto nessa fase o desenvolvimento cognitivo tem que ser trabalhado sem ter a preocupação do aprender a ler.
As crianças participam do enredo da literatura lida fazendo a contagem dos números. Alguns relataram que gostam de dormir ouvindo historinhas que suas mães