Margarete Mapa Da Cliente Elizabeth

Mapa de Atividades

Curso/Disciplina: EDI02 – Dia a dia e a Geografia
Carga Horária: 40h
Período: outubro e novembro de 2011
Professor: Elizabeth Teotônio Maria
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA):
Aula/
Semana
(período)
Unidade
(Tema principal)
Sub-unidades
(Sub-temas)
Objetivos específicos
Atividades teóricas e recursos/ferramentas de EaD
Atividades práticas e recursos/ferramentas de EaD
Aula (nº1)
6 h
5 dias
A geografia e você
Cartografia, mapas e sistemas de projeção
Interpretar informações a partir de diferentes figuras cartográficas.
Atividade (nº1): AVALIAÇÃO Diagnóstica.

Ferramenta: Exercícios

Recurso:Arquivo anexado DOC Atividade (nº2):Leitura “ Projeto da UnB cria ‘Google Earth’ para o Brasil da era colonial”

Ferramenta: Atividades

Recurso: Texto em arquivo anexado.

Atividade (nº3): Mapas: observar os mapas para reconhecer as projeções.

Ferramenta: Atividades

Recurso: link

HTTP: www.uel.br/projeto/cartografia

Atividade (nº1): Responder um questionário sobre a Geografia.

Ferramenta:Exercícios.

Avaliativa: Sim

Valor/Peso: 10 pontos/ peso 1

Duração: 5 dias

Atividade (nº2 e 3 ):Discussão sobre o texto e os slides. Vocês concordam que o projeto (“Google Earth” vai ser significativo para o aprendizado de cartografia? Por quê? Dê sua opinião sobre o projeto.

Ferramenta: Fóruns de Discussão.

Avaliativa: Sim

Valor/Peso: 10 pontos/ peso 1

Duração: 5 dias
Aula (nº2)
4 h
5 dias
O sistema terrestre
Tempo geológico, a litosfera e solo
Reconhecer o tempo geológico e a construção da Terra que levou bilhões de anos para se formar.
Atividade (nº4 e 5): Leitura do Capítulo : O sistema terrestre.

Ferramenta: material de apoio

Recurso: Hipertexto
Atividade (nº4): Apresentar os conhecimentos prévios sobre o tema abordado, terá que realizar no Diário de Bordo, 30 palavras chaves.

Atividade (nº5): Após realização da Atividade (nº4): escrever um texto dissertativo- argumentativo sobre o tema abordado.

Ferramenta: Diário de Bordo