marcialeandro portfolio 01

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS
TUTOR (A): SAVIO ANDRE DE SOUZA CAVALCANTE
DISCIPLINA: ESTÁGIO EM ENSINO E LEITURA
SEMESTRE: 8º
ALUNO: MÁRCIA DO NASCIMENTO LEANDRO
POLO: BARBALHA
DATA: 15/08/2015

Atividade de Portfólio I
Exercitando
1-Por que você optou pelo Curso de Letras?
R- O que me levou a optar pelo o Curso de Letras foi à admiração que sempre tive pela Língua Portuguesa, mim surpreende muito o poder de comunicação do ser humano,seja oral,seja por outros meios utilizados para que a informação aconteça. Sempre tive vontade de estudar o funcionamento da Língua Portuguesa, de idiomas estrangeiros e suas devidas literaturas, podendo me tornar uma tradutora, uma pesquisadora ou até uma interprete dessa fantástica língua. Pretendo ainda interagir pedagogicamente com estudantes tendo como responsabilidade o domínio das práticas da leitura e escrita.
2-Como a disciplina Estágio de ensino de leitura pode contribuir para a suaformação?
R- Trata-se de uma disciplina que me proporcionará experiências únicas, capazes de estimular a minha reflexão a cerca do Estágio, me orientando sobre as observações que terei que fazer em sala de aula voltada ao professor formador de leitores. Acrescento ainda que a disciplina me ajudara como futura professora a refletir mediante analise do que foi estudado e observado nos estágios.
3-Faça uma pesquisa sobre o desempenho dos alunos da escola onde você fará seu Estágio. Procure na secretaria da escola dados sobre o desempenho dos alunos, no ENEM e no SAEB, na prova de língua portuguesa, e construa um gráfico com os dados.
IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da Escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora da Conceição.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. As médias de desempenho utilizadas são