Mahnaa

ytggjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjhgvgbbbbbbb- bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb- bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb- bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh8ª Somos sujeito de nosso conhecimento, de conquistarmos liberdades e autonomia.Como educadores ou professores.Para isso, é preciso aprender a pensar, refletir e a reaver posições. Capacidades dificilmente adquiridas num ambiente chato, sem estímulo, o pensar exige exercício, não só de formulas matemáticas. Nesta Unidade, aprendemos a adquirir a habilidade para aproveitar as principais funções das planilhas eletrônicas no aprendizado da matemática, dando ênfase ao aprimoramento do ensino da mesma.

4. Atividades Pedagógicas
4.1 Capacitação Recreativas Participei de varias capacitações, como cursei e também como docente, promovidos pela secretaria de educação e esporte de Pernambuco.

4.2 Atividade Docentes Iniciei minha carreira como docente lecionando de 1ª a 4ª série, na Escola Municipal Manoel Pereira de Araujo, em 1994, onde permaneço ate os dia atuais. Gosto do meu trabalho, pois amo ver nos olhos do educando o brilho e o encanto pelo saber.

4.3 Aprovação em Concurso Publico Fui aprovada no Concurso Municipal, para o cargo de professor no ano 1994.
5. Considerações Finais

A educação não transforma diretamente, ela busca através do compartilhamento, percepções, conceitos éticos,criar as condições para que os atores sociais produzam as transformações que nos permitem viver melhor. Posso dizer que a inclusão digital mudou minha vida prática educativa, ampliando-se através de novo horizontes, para mim e meus educando, proporcionando-nos a oportunidade, de experimentarmos o inusitado de criar um novo modo de sentir e conhecer o mundo, de driblar as adversidades. Encerro dizendo, tudo na vida é possível, só é preciso acreditar.
6. Referências