MACROECONOMIA aula 3

MACROECONOMIA
Aula 3 – MODELO CLÁSSICO

MACROECONOMIA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AULA
• DESTA
Introdução
• A Revolução Clássica
• Produção
• Emprego- Demanda e Oferta por Trabalho
• Produto e Emprego de
Equilibrio.

– AULA 3

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INTRODUÇÃO AO MODELO CLÁSSICO

O termo Macroeconomia teve sua origem na década de 1930, período que testemunhou um substancial progresso no estudo das questões econômicas agregativas. Uma sobressaiu-se antes as demais, tornando-se a nova ortodoxia do pensamento macroeconômico.
A Teoria Geral do Emprego, do Juro e da
Moeda, de John Maynard Keynes.

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INTRODUÇÃO AO MODELO CLÁSSICO

Keynes utilizava o termo “clássicos” para se referir virtualmente a todos os economistas que tinham escrito sobre questões macroeconômicas antes de 1936.
A terminologia moderna, mais convencional, distingue, na fase anterior a 1930, dois períodos no desenvolvimento da teoria econômica.

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INTRODUÇÃO AO MODELO CLÁSSICO

O primeiro designado clássico, é dominado pelos trabalhos de Adam Smith (A Riqueza das Nações,
1776), David Ricardo (Princípios de Economia
Política,1817), e John Stuart Mill ( Princípios de
Economia Política, 1848).

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INTRODUÇÃO AO MODELO CLÁSSICO

O segundo, denominado período neoclássico, tem como seus representantes mais proeminentes os ingleses Alfred Marshall (Princípios de
Economia,1920) e A.C. Pigou (A teoria do
Desemprego,1933).

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INTRODUÇÃO AO MODELO CLÁSSICO

Para os economistas clássicos, o nível de renda normal, ou de equilíbrio, em qualquer instante do tempo, era o de pleno emprego, ou, aquele em que o produto efetivo é igual ao potencial.
Um postulado importante dos economistas clássicos afirmava que somente as situações de pleno emprego podiam ser posições de equilíbrio, mesmo no curto prazo.

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INTRODUÇÃO AO MODELO CLÁSSICO

•As forças de mercado tendem a equilibrar a economia a pleno emprego, isto é, no