ludicidade

.1 Sobre o desenvolvimento integral da criança na infância, vários estudos foram realizados e alguns teóricos defenderam conceitos fundamentais sobre o crescimento e aprendizagem da criança. Das afirmações abaixo relacionadas é correto afirmar que são verdadeiras:
I. A criança, segundo Vygotsky, é um sujeito social e histórico que faz parte de uma organização familiar, inserida em uma sociedade, com uma cultura própria, vivendo num determinado momento histórico e a família é seu ponto de referência fundamental.
II. A partir do século XX, estudiosos pesquisam a influência do lúdico no desenvolvimento da criança e os resultados comprovam que a brincadeira favorece os aspectos: afetivo, cognitivo, lingüístico, moral, social e psicomotor.
III. Pestalozzi afirmava que na educação inicial da criança o uso do brinquedo é um processo essencial. Segundo ele, proporcionar atividades lúdicas, materiais concretos e o contato da criança com a natureza contribuem significativamente no seu desenvolvimento.
IV. A brincadeira, segundo Piaget, favorece o contato com outros parceiros, contato esse que influi na construção dos processos psicológicos superiores (percepção, memorização, atenção, pensamento e imaginação), ampliando a ZDP.
V. A criança é um ser indivisível, seus muitos aspectos evoluem interligados, somente para nossos estudos é que separamos os diferentes aspectos do seu desenvolvimento.
São afirmações verdadeiras:

(A) I, III e V; (B) II, III e V; (C) I, II e III (D) I, II e V; (E) II, III e IV (Valor: 0.0 a 0.4)

3.2 Assinale a alternativa correta: Piaget classificou as fases do desenvolvimento lúdico infantil em: (Valor: 0.0 a 0.4)
A. Jogos de exercício, jogos de ficção, jogos de regras, e jogos de fabricação.
B. Jogos funcionais, jogos de ficção, jogos de aquisição e jogos de regras.
C. Jogos de regras, jogos simbólicos, jogos de ficção e jogos de exercícios.
D. Jogos de construção, jogos de fabricação, jogos funcionais e jogos simbólicos.
E.