livro skinner
K: Primeiro eu queria saber três coisas que você mudaria na escola, se você pudesse.
A: Eu mudaria primeiro o comportamento dos alunos e também tem muitas pessoas estranhas tão entrando na escola pra fazer bagunça. Outra coisa é que tem que por segurança na escola pra num deixar pessoas de outro lugar entrar.
K: Como é a interação de você com os professores, coordenadores, funcionários... Vocês se dão bem, dá pra ter um dialogo, ou é aquela coisa “professor lá, aluno aqui” não dá pra conversar muito...
A: Alguns se dão bem, mas tem uns que não dá. Tem uns que faz muita bagunça, fica conversando, professor pede pra para, mas não para e tem que botar pra fora, por causa de dois ou três e tem que chamar a diretora.
M: Mas para vocês conversarem com a diretora, ela fala com vocês numa boa, o coordenador ou na secretaria.
A: Fala. Ela fala com nós, ela fala pra nós olhar a escola pra ela também, ela fala pra nós botar ordem lá dentro. Uma vez ela falou “se tiver que botar ordem pode botar”.
K: Agora, só pra finalizar, eu queria saber qual a sua opinião sobre o sistema de avaliação aqui da escola? Você que avalia bem, você acha que deixa a desejar...
A: A avaliação da escola ta indo bem por enquanto, só que tem vez que num ta dando certo, fica gente fazendo coisa errada, num fica prestando atenção...
J: As notas são por que? Por prova, por trabalho...
K: Ou é por falta, só repete se falta tantas vezes...
E: É por trabalho. O que vale mais é o trabalho, por que por falta só não adianta.
J: Você concorda? Acha que é bom, que funciona...
K: Você acha que vocês aprendem com isso?
A: Na minha consideração eu acho que funciona.
Funcionária – Inspetora de Alunos (Lúcia)
M: Como é a sua relação com os alunos?
I: Então, minha relação com os alunos é assim bem amiga. A gente é inspetora, mas não é aquela coisa “Ai, Inspetora de Alunos”, não tem nada a ver. É amizade. A gente tem que ter contato com todo mundo, ter amizade