Livro Did Tico Edna Maria

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE
FORMAÇÃO PELA ESCOLA

PROGRAMA LIVRO DIDÁTICO

rESUMO
O presente trabalho discursa sobre o PNLD- Programa Nacional do Livro Didático, e sua abrangência e eficácia junto às escolas. O referido programa trabalha com resenhas de títulos de livros didáticas, as quais as escolas realizam suas escolhas e recebem o material. Este material baseia-se na quantidade de alunos existentes na escola, no censo de dois anos antes da entrega atual dos livros, o que causa uma diferença na quantidade recebida, geralmente para menos. Objetivando propor melhoria no programa, pensou-se em duas ações para que o problema fosse minimizado. Primeiramente, a contabilização da quantidade de livros que uma escola vá receber, deve ser feita pelo censo escolar do ano anterior, no mínimo, o que pode reduzir a diferença entre quantidade de livros entregues e quantidade de livros que a escola realmente necessita. Segundo, propõe-se uma que os títulos escolhidos sejam os mesmo, ou para uma cidade toda, ou para regiões da cidade, quando esta for grande. Isto proporcionaria uma homogeneidade no trabalho pedagógico, em caso de transferência e/ou remanejamento de aluno, sem prejuízo á prática pedagógica do professor em sala de aula. Conclui-se então que o programa é bem elaborado e articulado, mas que há abertura para pequenas melhorias que podem aperfeiçoar todo o processo e contemplar o mais importante elemento, que é o aluno.

Palavras-chaves: Livro didático; PNLD; escolhas; escola.
SUMÁRIO
RESUMO 2
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONCLUSÃO 6
REFERÊNCIAS 7

1 INTRODUÇÃO
O governo federal através do Programa do Livro Didático vem a cada ano investindo, aperfeiçoando e ao mesmo tempo aumentando a sua contribuição para a melhoria da qualidade do ensino e incentivando a leitura de alunos, de professores e visando a formação cidadã. Os livros distribuídos às