literatura

Literatura nas escolas do século XXI

Desde que o homem estuda as artes por ele mesmo produzidas, a função da literatura tem sido bastante discutida. Para o bom desenvolvimento do presente trabalho é pertinente a reafirmação da importância da literatura, que entre tantas funções, exerce, dentro da escola, a sua função por excelência, atuando como instrumento de educação e formação do homem. Toda leitura é realizada a partir do acervo de conhecimento de cada pessoa e se o aluno não conseguir ler com propriedade um texto, não tiver condições de desenvolver a construção de novas idéias a partir daquelas advindas desta leitura, ou ainda, associar as informações com conhecimentos ou experiências anteriormente adquiridas, dificilmente poderá tirar proventos do que lê e a leitura perde sua acepção , deixando a escola, de cumprir aquela que é a sua função. Não podemos deixar que os estudantes percam a vontade de ler e descobrir o espaço maravilhoso que tem a leitura, Os jovens quando “forçados” a ler certos escritores se afastam do gosto de apreciar a literatura. Muitos, por não estarem preparados para a densidade de textos mais difíceis de compreender, como alguns exigidos em vestibulares, intimidam-se e passam a não querer mais lê-los. O professor, muitas vezes precisa ter sensibilidade e interesse em mudar essa perspectiva do jovem para com o livro. A importância da leitura e conhecimento dos textos renomados e clássicos pelos alunos do ensino médio não se questiona. As leituras são importantes, para que gerações atuais conheçam outros contextos sociais, que não a sua sociedade. É necessário que tenha consciência de que o crescimento e êxito do homem devem ser constantes e, assim sendo, devem romper os portões da escola, ensino que há um mundo gigante além do ensino médio e vestibular. O aluno deve aprender a apreciar a leitura para que ela torne-se um hábito e não uma obrigação. Quando se perde o interesse pelo livro, perde-se todo o entendimento das palavras,