LISTA 4 C
2. Receba 50 números e exiba:
- A soma
- A média
3. Faça um programa para somar todos os números pares de 2 a 100
4. Faça um programa para somar todos os números impares de 1 a 99
5. Receba 1 número e exiba os valores da tabuada.
Ex: Valor Digitado: 5
Exibir: 1 x 5 = 5 2 x 5 = 10 até 10 x 5 = 50 6. Exiba os números de 1 - 20 em ordem crescente.
7. Exiba os números de 1 - 20 em ordem decrescente.
8. Receba 2 números e execute a seguinte operação:
- Exiba o primeiro numero digitado de acordo com a quantidade de vezes informada no segundo numero, por exemplo:
Primeiro Numero = 5
Segundo Numero = 3
Exiba: 5 5 5
9. Receba um dado do tipo CARACTER e compare:
- Se CARATER for igual a “C”, exiba os números de 1 – 20 em ordem crescente.
- Se CARATER for igual a “D”, exiba os números de 1 – 20 em ordem decrescente.
10. Receba um dado do tipo CARACTER e compare:
- Se CARATER for igual a “P”, exiba os números pares de 1 – 20 em ordem crescente.
- Se CARATER for igual a “I”, exiba os números impares de 1 – 20 em ordem decrescente.
11. Receba 2 números, Exiba o maior e o menor valor digitado.
Obs. Caso sejam iguais, exiba números são iguais.
12. Receba 2 números do tipo inteiro e o operador matemático, se operador for igual a:
S – Exibir a soma
B - Subtração
M – Multiplicação
D – Divisão
13. Receba 2 números e exiba o calculo da potenciação. Ex: Num1 = 5 e Num2 = 3, ou seja, 5 x 5 x 5 = 125 (usar LAÇO).
14. Receba 1 número e exiba o fatorial do mesmo.
15. Receba 10 do tipo inteiro e exiba o maior numero digitado.
16. Receba 10 do tipo inteiro e exiba o menor numero digitado.
17. Fazer um programa que transforme horas, minutos e segundos em segundos.
Exemplo: 2h40m10seg = 9610 segundos.
18. Escreva um programa capaz de ler um valor inteiro n que esteja entre 1 e 9 (O programa deve obrigar o usuário a digitar um valor entre 1 e 9). Depois crie a seguinte