Linguagem e memória/ neurobiologia

"Uma atividade excelente para exercitar a memória e a linguagem é a leitura e a escrita"
A memória e a linguagem inter atuam como processos cognitivos, isto é, como processos de conhecimentos, porque a linguagem não é somente um instrumento de comunicação, ela é um instrumento socializador, um mediador das relações entre o ser humano e o mundo.
A linguagem é uma representação mental e simbólica das coisas no mundo. Nosso aprendizado, nossa percepção do mundo é simbólico. O tempo todo fazemos acordos simbólicos. Somos seres simbólicos. É a capacidade simbólica da linguagem que nos permite interpretar, arquivar, organizar e categorizar o que aprendemos.

Linguagem e memória são duas formas constituídas de conhecimentos. Uma função não vive sem a outra. Tudo o que está conservado na memória ocorre por meio da linguagem e suas práticas sociais e interativas. A linguagem é responsável pela construção dos nossos conhecimentos e ao mesmo tempo ela é conhecimento. Nós reconstruímos discursivamente a memória com nossas práticas. Tudo o que temos armazenado na memória está armazenado em forma de texto, em forma de discurso. Temos uma memória textual. O ser humano tem a necessidade de organizar as coisas no mundo para sua sobrevivência. A linguagem é que ajuda a arquivar as informações, organizar o saber, o pensamento.

Colocamos à prova nossa memória quando vamos enunciar algo, falar sobre algo. Nossa capacidade de memória está exposta ao dizível. A linguagem entra em ação também no momento em que recordamos um evento, uma informação, um fato, ao evocar uma palavra ou usar uma estratégia cognitiva para realizar uma tarefa, porque estamos sempre utilizando os conhecimentos verbalmente, escrito ou não.

E todo nosso arquivo tem a ver com o que é relevante e significativo para recordar, evocar, falar e usar. A linguagem permite atribuir significados para o que definimos como lembrança ou como esquecimento. É o subjetivo da memória. Por isso é nem todas as pessoas têm