Lieratura

Para professora Rosa Maria trabalhar com seus alunos entre 6 a 7 anos durante o semestre, é muito importante diversificar os gêneros literários, livros que criem significação, com uma linguagem literária, voltado com imagens, poesia, contos de fadas, fabúlas, e contos modernos, para que os alunos possam vivenciar, de modo lúdico, toda a expressividade histórico-cultural desses textos, se tornando, interessante e prazeroso.
É necessário que a professora possa montar um cantinho de leitura na sala, pois existem muitos livros indicados para ser trabalhados no dia-dia, cabe à educadora saber trabalhar os conteúdos apropriados, classificando alguns temas relacionados á nossa vida, por isso o contato e a interação com os livros são importantes, pois os leitores devem conhecer e vivenciar outros assuntos, possibilitando discussões de valores morais e sentimentais, em que a interação da criança com leituras de livros permite desenvolver-se como leitora, uma vez que ouvindo, discutindo e representando as histórias escutadas à criança consegue estabelecer relações entre a linguagem oral e as estruturas do texto escrito, e isso contribui no caso das narrativas infantis, o crescimento pessoal, pois muitos ensinam como superar tais problemas, e como lidar com certas situações. * Assim a professora deve verificar e selecionar o tipo da obra literária, diversificando, de acordo com a faixa etária da criança, sabendo fazer uma boa reflexão em cima das atividades proposta em sala de aula.

* Algumas qualidades que um bom contador de história deve ter: Estudar a história, conhecendo com absoluta confiança o enredo, falar com voz adequada, clara e agradável, narrando com naturalidade, dominando o interesse pelos alunos.
Ao meu favor ao trabalhar a literatura infantil em sala de aula, será necessário antes de conduzir a história que nós educadores possamos estabelecer uma relação dialógica com o aluno, conhecendo cada um, valorizando sua cultura, e respeitando suas