LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Letramento e Alfabetização

A alfabetização é quando se aprende a técnica, e consegue fazer a concepção do código linguístico.
Há muitos desafios em relação à alfabetização, pois cada professor quer usar o seu modo de ensinar a partir de métodos.
Temos dois métodos, que é o sintético e o analítico:

O sintético é o mais tradicional e ainda o mais utilizado, onde primeiro se é ensinado às letras, depois as silabas, as palavras, as frases e só depois o texto. É o método que tem o resultado mais rápido, mas o seu aprendizado é mecânico e dificulta com que seja assimilado um significado para o conteúdo aprendido.

O analítico é uma forma mais atual de se ensinar, mas ainda não é muito utilizada, onde primeiro é mostrado o texto e depois como ele é composto, levando em conta o seu contexto, dando assim sentido para o conteúdo aprendido. É uma forma mais demorada de se alcançar o objetivo, que é alfabetizar, mas a que fará mais sentido para quem aprende.

O código

Os tipos de linguagem são a verbal e a não verbal, onde:
Verbal – É quando utilizamos a fala ou a escrita como meio de comunicação. Exemplo:

Não verbal – É quando utilizamos símbolos, imagens e expressões para se comunicar. Exemplo:

Quando fazemos a junção das linguagens, se configura a linguagem mista. Exemplo:

Temos também o analfabeto funcional, que é aquele individuo que consegue entender enunciados simples, letras e números, mas não consegue interpretar texto e nem fazer operações matemáticas.

Letramento e alfabetização

Letramento + alfabetização = Proficiências leitora e escritora
Proficiência é a competência de analisar o código linguístico, que significa alfabetizar e também fazer com que o individuo saiba interpretar devidamente o que quer dizer o código linguístico, e como usa-lo de forma correta como comunicação.

Contexto sociolinguístico e histórico

Em 1957 a UNESCO padronizou o conceito de alfabetização, assim fica sendo: A