Lembre

Lembre-se de interpretar, pelo menos, três textos por semana e produzir uma dissertação, pelo menos, uma vez por semana.
1. Os verbos terminados em -I, acrescidos da variante do pronome oblíquo (-LO, -LA, -LOS, -LAS), só serão acentuados se o -I estiver em hiato e for tônico. Ex. instruí-lo ≠ defini-lo.
2. A forma “pera” não recebe mais o acento diferencial, assim como “para” (verbo) , “polo” e “pelo” (substantivo ou verbo).
3. As paroxítonas terminadas em -N, quando pluralizadas, não recebem acento. Pólen ≠ polens, hífen ≠ hifens.

4. Tanto os monossílabos quanto os oxítonos terminados em -A(S), -E(S), -O(S) são acentuados. Porém, são regras diferentes que justificam a acentuação.

5. Os paroxítonos terminados em -R, -X, -N, -L são acentuados. Um recurso mnemônico para se lembrar dessas terminações é lembrar-se das consoantes presentes no vocábulo RouXiNoL.

6. Os paroxítonos terminados em ditongo crescente também são considerados como proparoxítonos. Para se optar por uma justificativa ou outra, dá-se prioridade à primeira. Ex. Bra-sí-lia ou Bra-sí-li-a.

7. Alguns verbos possuem pronomes pessoais átonos que se tornam partes integrantes. Nesses casos, o pronome não tem função sintática e é chamado de parte integrante do verbo ou pronome fossilizado: suicidar-se, apiedar-se, queixar-se, lembrar-se, indignar-se, vangloriar-se, escandalizar-se e outros.

8. Se o algarismo romano vier antes do substantivo, será sempre ordinal (XX Bienal = vigésima, IV Semana de Cultura = quarta).

9. Os pronomes pessoais são sempre substantivos.

10. Os pronomes oblíquos tônicos devem vir regidos de preposição. Em comigo, contigo, conosco e convosco, a preposição com já é parte integrante do pronome

11. Os pronomes de tratamento são empregados como referência à pessoa com quem se fala (2ª pessoa), entretanto a concordância é feita sempre com a 3ª pessoa.

12. As palavras onde (de lugar), como (de modo), por que (de causa) e quando (de tempo), usadas em frases interrogativas