leituras e produção de textos
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: Leituras e Produção de textos
Katia de Oliveira Alves Moreno RA
Renata Defacio Ferreira RA
Luana Barbosa Souza da Silva RA
Tatiane Torin de Oliveira
Joceli Brito Kauer Pecorari RA
TÍTULO DA ATIVIDADE: COMPREENSÃO DA LEITURA
TUTOR À DISTÂNCIA: Profa. SIMONE SCHNEIDER DENZIN
Piracicaba
18/06/2013
Etapa 1
Leitura e Produção de Textos
A leitura é muito essencial à vida humana é no texto oral ou escrito que se tramam os pontos da nossa vida.
Pela leitura e compreensão dos textos com os quais nos deparamos, somos convidados a interagir no mundo.
Espera-se que processe, critique, contradiga ou avalie a informação que tem diante de si, que a desfrute ou a rechace, que de sentido e significado ao que lê.
A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto.
A compreensão não requer que os conhecimentos do texto e os do leitor coincidam, mas que possam interagir dinamicamente.
A leitura, assim, é entendida como a atividade de captacão das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor texto leitor com propósitos constituídos sociocognitivo-interacionalmente.
A biblioteca e a leitura estão intimamente ligadas, seja para realização de leituras de textos científicos ou literários, a biblioteca é (ou pelo menos deveria ser) o espaço ideal para realização de pesquisas, leituras e reflexões, por meio de atividades que dinamizem este local.
Mas sabemos que tem muitas escolas com uma situação muito infeliz, não tendo espaço adequado para uma biblioteca, e nem funcionários para cuidar da biblioteca, fala-se muito em leituras mas pouco fazem por elas.
Ela tem um papel fundamental no sistema educacional, além da função educativa, possui também uma função cultural, visto