Leitura

RESUMO: PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Leitura

A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico.
Sendo os textos uma fonte inesgotável de conhecimentos, deve-se ler muito e continuadamente.

Importância

A leitura favorece a obtenção de informações já existentes, poupando o trabalho da pesquisa de campo ou experimental.
A leitura propicia a ampliação de conhecimentos, permitindo melhor entendimento do conteúdo das obras.
Pode se dizer que a leitura tem dois objetivos fundamentais: serve como meio eficaz para aprofundamento dos estudos e aquisição de cultura geral.

Natureza da leitura

Há três espécies de leitura: uma, para entretenimento ou distração; outra, para aquisição de cultura geral, erudição; e a terceira, tendo em vista a ampliação de conhecimentos em determinado campo do saber.

Espécies de leitura

De Entretenimento – visando apenas ao divertimento , lazer. Talvez tenha um mérito; o de despertar, no leitor, o interesse e em consequência o habito da leitura.
De Cultura Geral - Tendo como objetivo tomar conhecimento do que ocorre no mundo. Engloba trabalhos de divulgação , livros revistas e jornais.
De Aproveitamento – finalidade é aprender algo de novo .Exige do leitor atenção e concentração.

Para Veja (1969:26) a leitura implica quatro operações: reconhecimento, organização, elaboração e valoração. Significam:
Reconhecer- entender o significado dos símbolos gráficos utilizados no texto.
Organizar- entrosar o significado das palavras na frase.
Elaborar- estabelecer significados adicionais em torno do significado imediato e original.
Valorar- cotejar os dados da leitura com os meios ideais, conceitos e sentimentos, a fim de aceitar as informações.

1.1.3 O que se deve ler

A escolha da leitura, faz-se necessário que no inicio, alguém oriente, indicando as obras mais adequadas. Como nem todos os textos atendem a determinado objetivo,