Leitura e produção de textos

1. Introdução 1.1 Leituras e os sentidos do texto A leitura vem se tornado cada vez mais importante, nela está contido todo o universo, que abrange a concepção de leitura, interação, estratégias de leituras, e produção de sentido. Para o autor koch(2002)a concepção de língua, é o sujeito que cria a ideia e mostra para o interlocutor o que quer realmente mostra, de forma que o interlocutor possa captar a mensagem; o leitor deverá ter foco no texto para a captação do mesmo, na interação o sujeito é o ator de seu texto que constrói a atividade complexa de produção de sentidos; e o leitor deverá ter o conhecimento do código linguístico. Nas estratégias de leitura, o leito torna-se o avaliador, o critico, e faz da leitura do texto uma ou varias hipóteses que possa interage com o texto. Na leitura e produção de sentido é baseada na interação autor Texto-leitor, no processo da produção de sentido tem que levar em consideração o a materialidade linguística do texto, porém sem esquecer o conhecimento do leitor. Devemos considerar a pluralidade de sentido que cada leitor faz, da sua leitura uma opinião única.

2. Definição de gênero textual O termo gênero começou a ser utilizado por teóricas e estudiosas mulheres do feminismo no final da década de 70. Era o movimento feminista que defendia o direito das mulheres, é uma das grandes precursora desse movimento foi Betty Friedon, ela foi uma das primeiras lideres mulheres. E também a americana Margareth Mead. A partir daí surgiu o conceito gênero um aprofundamento no tratamento dessas questões. O conceito gênero foi formulado por duas pesquisadoras inglesas como Joan Scott e Gayle Rubin. Aqui no Brasil esta nova conceituação de gênero foi