Leitura e produção de texto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor a distância.

São Gonçalo
2013

Concepção de leitura A leitura é a forma como se interpreta um conjunto de informações (presentes em um determinado acontecimento). O hábito de leitura é uma prática extremamente importante para desenvolver o raciocínio, o senso crítico e a capacidade interpretação. O prazer pela leitura deve ser despertado logo na infância. Ler faz parte da formação cultural de cada indivíduo. A leitura estimula a imaginação,proporciona a descoberta de diferentes hábitos e cultura,amplia o conhecimento e enriquece o vocabulário. Estratégias de leitura Na interação autor-texto-leitor é fundamental eu o leitor critique,contradiga,avalie a informação que está obtendo durante a leitura, que apoie sendo de extrema importância reagir diante do que está sendo lido. Para que essa “reação” possa ocorrer o mesmo se utiliza de estratégias de leitura. Essas estratégias são compostas pelas antecipações e hipóteses que assumimos com base no conhecimento adquirido ao longo da vida sobre o assunto do texto. Passando assim a leitura passa a ser processada,criticada,contestada e avaliada,produzindo o sentido de lermos e nos mantermos informados. Quando se fala em explorar estratégias de leitura, estamos buscando aquela leitura da imagem. Nesse sentido,temos três objetos de estudo: *Filme: sequência de ações que desafiam a capacidade do leitor de analisar, assimilar e entender um enredo que pode reunir anos em poucos minutos. *Jornais: com suas charges e tirinhas diárias, que pedem a