LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DE CONTOS DE FADAS

12374 palavras 50 páginas
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UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO
Curso Pedagogia

KAROLINE TANSO VIVEIROS

Leitura e Escrita através de Contos de Fadas

São Paulo
2014

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO
Curso de Pedagogia

KAROLINE TANSO VIVEIROS

Leitura e Escrita através de Contos de Fadas

Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho, como avaliação de Projeto de TCC.
Orientadora: professora Monica de Ávila Todaro.

São Paulo
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

1. TEMA............................................................................................................................08
2. DELIMITAÇÃO DO TEMA.............................................................................................08
3. PROBLEMA...................................................................................................................08
4. HIPÓTESES..................................................................................................................08
5. OBJETIVOS 5.1 GERAL..............................................................................................................09 5.2 ESPECÍFICOS..................................................................................................09
6. JUSTIFICATIVA.............................................................................................................10
7. METODOLOGIA............................................................................................................10
8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................................10 8.1 CONTOS DE FADAS E SUA ORIGEM.............................................................10 8.2 A EVOLUÇAO DOS CONTOS DE FADAS........................................................11 8.3 CONTOS DE FADAS PARA CRIANÇAS...........................................................12

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