leitura na escola

Os professores estão em busca de um desafio na formação dos leitores na escola, como várias perguntas para solucionar este problema da leitura em sala de aula. Como desenvolver gosto pela leitura, e como tornar uma leitura interessante e que livro indicar, como transformar esse momento prazeroso e especial de leitura. Eles estão a procura de uma aula destinada ao ensino da leitura, que é a biblioteca de classe, não só desenvolver a leitura dos alunos, mas seu senso de critica, discutir os assuntos do livro, trocar informações e ideias, comunicar-se entre si. Desenvolver o hábito de ler, ela não é uma prática igual pra todos e para qualquer lugar. Num artigo da revista Presença Pedagógica de Batista e Galvão(1998), chamado a Leitura na Escola Primária Brasileira, elaboraram uma visão para ler nesta instituição, sendo uma realidade antiga, materiais didáticos, regimentos escolares, programas de disciplinas, a literatura, ou depoimentos dos antigos professores. Concerteza uma forma antiga de se ensinar a ler. Eles destacam dois modelos de ensino a leitura: no primeiro modelo, apoiavam-se nos livros enciclopédicos, nos mais diversos campos do currículo escolar, como as ciências, a historia, a geografia, etc, No segundo modelo: escolhia o livros através dos ensinamentos morais e cívicos, e era apoiado no professor.
E tinha a pratica mais temida a tomada da leitura, era em voz alta, com censuras, proibições ,e punições a textos.
Nas escolas modernas se veem livros por toda a parte, estando-os a disposição dos alunos, como por ex: nos Estados Unidos. Dos anos 50/60 pra cá, expandiu-se o mercado editorial, em anos 70 apareceu nova geração de escritores para jovens e crianças. E tendo também os não escolares, como jornais e revistas, os quadrinhos, e entra em vigor usar e valoriza-los. Alguns governos estaduais querem criar uma sala ambiente para trabalhos, um espaço interativo. A leitura é uma atividade que