leitura colaborativa

LEITURA COLABORATIVA

01/10 – TENHA BONS SONHOS

Título/subtítulo: Do que tratará este texto? O que é um sonho bom para você? Introdução: O que realmente o texto vai explicar? Que frase confirma isso? Como vocês acham que os sonhos podem nos ajudar a guardar informações?

1º parágrafo: Todas as pessoas sonham? Como o texto confirma isso? A quanto tempo estuda-se os sonhas? 2º parágrafo: Quem foi Freud? O que ele mostrou com seus estudos? Por que será que não queremos nos lembrar de algumas coisas?

3º parágrafo: Freud estava certo? Vocês acham que os sonhos resolvem problemas? Como eles fazem isso?

As Fases dos sonhos: Quais são as duas fases do sonho? O que acontece em cada uma delas? O sonho das crianças é igual dos adultos? Como provar que o sonhamos tem relação com as situações reais de nossas vidas? Vocês já tiveram sonhos assim?

Sonhar para Aprender: De acordo com os primeiros parágrafos deste texto, qual pode ser a consequência de noites mal dormidas?
Já é possível saber como os sonhos resolvem problemas?
Qual pesquisa foi feita para provar isso? Com vocês já aconteceu algo assim?

A importância de sonhar: Que dica o texto o texto nos dá sobre os sonhos?

BOX - Você costuma se lembrar dos seus sonhos?: Vocês lembram dos seus sonhos? O que colabora para lembrarmos dos sonhos?

BOX - Todo mundo sonha: O sonho é uma coisa nova? Que frase deste box prova a importância dos sonhos para as diferentes culturas? É possível prever o futuro com os sonhos?

08/10 – ONTEM, HOJE E SEMPRE: BRINCAR

Título/subtítulo: Do que vocês brincam quando estão em casa? As suas brincadeiras são as mesmas que as dos seus pais?

A Pipa:
Qual a informação curiosa presente no 1º parágrafo?
Quais as palavras as pessoas utilizam quando estão