Learning Organization

IMPORTANTE!!
ESTE DOCUMENTO SERVE COMO MATERIAIS DE ESTUDO PARA APRESENTAÇÃO, POR FAVOR, ESTUDEM PARA SIMPLIFICAR SUAS APRESENTAÇÕES E NÃO LER NA HORA!
LEARNING ORGANIZATIONS
Em 1990, Peter Senge, professor do MIT, popularizou o conceito através do seu best-seller The Fifht Discipline - The Art and Pratice of a Learning Organization. No seu livro, Peter Senge designa "organizações em aprendizagem" as organizações cujos membros “estão continuamente a reforçar a sua capacidade de criar o seu futuro” e define cinco componentes base que caracterizarão as organizações em aprendizagem do futuro:
1. Análise dos Sistemas de Pensamento Dominantes: Senge imagina as organizações como sistemas complexos em que tudo está relacionado, levando a que o pensamento de gestãocontemple a complexidade das teorias;
2. Formação, Desenvolvimento e Domínio Pessoal: a vida deve ser vivida de um ponto de vista criativo e não reactivo: a pessoa deve aprender de forma contínua como viver a verdadeira realidade e de forma mais clara; a diferença entre a visão da pessoa e a realidade produzirá uma tensão criativa a partir da qual surgirá a aprendizagem;
3. Compreensão dos Modelos Mentais que orientam a organização: os modelos mentais dizem respeito aos valores e princípios básicos e orientadores; existe um forte poder dos padrões de pensamento ao nível das organizações que cria a necessidade de inquirir sobre a natureza desses mesmos padrões;
4. Visão Partilhada: Senge defende a importância da co-criação e sublinha que a visão partilhada apenas pode ser construída com base na visão pessoal; a visão partilhada está presente quando o resultado dessa visão deixa de ser encarado pelos membros da equipa como uma responsabilidade de cada pessoa individualmente, para passar a ser da equipa como um todo;
5. Aprendizagem e Trabalho em Equipa: a aprendizagem em equipa envolve duas práticas, nomeadamente o diálogo e a discussão. O diálogo é explicado pela sua natureza exploratória, enquanto a discussão é