Lapar e novas aprendizagens

O projeto de ensino “O uso de modelos no processo de ensino/aprendizagem aplicados à Parasitologia e Entomologia” foi construído como uma metodologia para relacionar os conteúdos apresentados em sala de aula com a prática, buscando inovação didática no processo de ensino e aprendizagem. Os recursos didáticos desenvolvidos, como modelos para aprendizagem, estão baseados no conteúdo técnico-científico apresentados nas disciplinas de parasitologia e Entomologia. Para execução da proposta são produzidas materiais em biscuit e massa de modelar, em forma de parasitas, buscando alternativa para assimilação dos conteúdos no processo de ensino aprendizagem, e, incentivando a participação de alunos dos cursos de Enfermagem, Biomedicina e Ciências Biológicas (EaD) e presencial. Como bolsistas do projeto, a produção e seleção do material didático é uma experiência ímpar, para aquisição de conhecimento, unindo teoria e prática na criação de modelos didáticos de biscuit, que possibilitem uma leitura explicativa do real. A responsabilidade do Bolsista cabe eleger, juntamente com os professores, os exemplares que serão utilizados com réplicas, coletando matérias (parasitos/insetos) que são direcionados ao LAPAR (laboratório de parasitologia). O projeto objetiva elaborar material de natureza didática, vivenciando experiência para construção do conhecimento, com a coleta e seleção em campo, mantendo a integridade física dos exemplares coletados para produção da réplica. Foram realizadas oficinas para confecções dos biscuits onde foram feitos replicas de parasitas como Trichuris trichiura, Giárdia lamblia, Ascaris lumbricóides, Taenia solium e saginata entre outros, que são utilizados em discussão sobre “Saúde” a partir desses modelos experimentais de aprendizagem, cerca de 100 pessoas foram beneficiadas com esse modelo de ensino entre creches, comunidades e escolas, o público alvo demonstrou que esse método de ensino é bastante produtivo, sabendo identificar os biscuits. O material