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ATIVIDADE: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – PROFº MARCOS GARCIA, UFSCAR – SOROCABA.
“causas do sucesso e do fracasso escolar , segundo os educadores”

* Ananda Martins
* Bianca Feliciano

1. Introdução

2. Entrevista

Entrevistador: Este é o trabalho de psicologia da educação, do professor Marcos Garcia, você esta confortável em se identificar?

Entrevistado: Sim, meu nome é Nádia, Sou ex aluna da UFSCAR, me formei em Dezembro. Cursei licenciatura em ciências biológicas.
Trabalhei 3 anos como eventual no estado, na escola 1.. Passei no concurso para lecionar na rede de ensino publico, e entrei como efetiva esse ano na escola 2.

Entrevistador: Em sua opinião, porque alguns alunos vão vem na escola, e outros vão mal?

Entrevistado: Eu acho que é um conjunto de fatores na verdade, começa com o desinteresse do aluno, que é um fator determinante, esqueci de mencionar, mas eu me exonerei, fiquei 3 semanas e e não me adaptei a nova escola , não sei se foi a escola, mas imagino que seja.
Eu acho que o desinteresse do aluno é uma coisa muito difícil para o professor encarar, eles não veem função, e não veem aplicação naquilo que o professor ensina, e acho que realmente tem alguns professores que não despertam o interesse do aluno, então é uma mão de duas vias, mas assim, partindo da experiência que eu tive, já dei aula em uma escola que não tive problema nenhum, os alunos participavam de tudo, eu fazia experimentos e tentava aproximar isso do cotidiano deles, e ao mesmo tempo, nessa outra escola em que eu exonerei, os alunos nas primeiras aulas que foram de apresentação, os alunos não tinham interesse em nada, nem na apresentação da professora, saber quem eu sou, o que eu vou fazer, então é um conjunto de