Jéssica

Resumo da apostila: UNIDADE I

A didática como atividade pedagógica escolar A didática como atividade pedagógica escolar possibilita ao professor olhar o seu aluno de modo geral, e ter a consciência que hoje nos dias atuais somente à educação não transforma o discente, há uma séria de fatores que interligar com a educação na formação do ensino. É nisso a didática norteia que quando for necessário mudar a estratégia, para obter êxodo, mude se for para favorecer o ensino e a aprendizagem do aluno. É também todo professor deve ter cuidado na hora de ensinar, pois qualquer erro, o aluno levará para toda à vida e também pode acarretar outros problemas, sempre deve ser dá algo significativo.

Objeto de Estudo: o processo de ensino O Objeto de Estudo da Didática é o campo essencial da educação e ensino escolar, pois através do Objeto da Didática podem-se conhecer estratégias que facilite a aprendizagens dos alunos de maneira que ocorra um feedback entre docente e discente em diversificada área do saber de ambos. O professor é um mediador dos saberes aos discentes onde ocorre o ensinar e o aprender de forma significativa, à didática nos possibilita olhar o aluno com amor e observa que não há receita pronta para transmição do conhecimento, e sim se adequar a cada momento.

Os componentes do processo didático O processo didático é muito importante em relação aluno e matéria, o professor tem uma árdua tarefa de promover o saber e o gostar do discente pelos conteúdos que são ministrados. Devem-se ter a consciência que a aprendizagem não ocorre só dentro da sala, pois fora dela também se dá o conhecimento, promovendo inter-relações com seu meio. É também trabalhar o que vem acontecendo nas escolas as inversões de valores existentes. A didática nos molda de modo geral que possibilitar a mediação dos conhecimentos e saberes, nos mostrando a visão da prática e teoria.