juventude

professor alterava os obstáculos aumentando a dificuldade para proporcionar novos desafios e novos aprendizados.
Parte Final: As meninas brincaram de bola queimada e os meninos de futebol.

Data: 19/11/2013
Carga Horária: 01h00min.
Público Alvo: 4 a 6 anos
Materiais Utilizados: Bambolês, cones, bolas, cordas e cartolinas vermelha e verde.
Objetivo da aula: Coordenação Motora, trabalhar com a vivência do aluno quanto à prática de atividades físicas.
Observação: Aula de observação.

Parte Inicial: Aula realizada no pátio da escola com os alunos começando um alongamento dos membros superiores, estendendo o braço e fazendo uma flexão e extensão de punho, executaram também uma abdução, adução, extensão e flexão de ombros.
Parte Principal: Os alunos brincaram de ‘Semáforo do silêncio’. Com todos os alunos à vontade pela quadra da escola, o professor levantava a cartolina verde e eles poderiam gritar a vontade; já quando ele levantava a cartolina vermelha, todos tinham que ficar em silêncio. Variações: Com a cartolina verde levantada, hora pedia para fazer barulhos com os pés, ou com as mãos.
Numa segunda atividade o professor desenvolveu um circuito com bolas, cones, cordas e bambolês. Os alunos que tinham dificuldade de equilíbrio e coordenação motora foram corrigidos. Ao notar que estavam todas aprendendo, o professor alterava os obstáculos aumentando a dificuldade para proporcionar novos desafios e novos aprendizados.
Parte Final: As meninas brincaram de bola queimada e os meninos de futebol.

Data: 19/11/2013
Carga Horária: 01h00min.
Público Alvo: 4 a 6 anos
Materiais Utilizados: Bambolês, cones, bolas, cordas e cartolinas vermelha e verde.
Objetivo da aula: Coordenação Motora, trabalhar com a vivência do aluno quanto à prática de atividades físicas.
Observação: Aula de regência.

Parte Inicial: Aula realizada no pátio da escola com os alunos começando um alongamento dos membros superiores, estendendo o braço e fazendo uma flexão e extensão de