Jovens e adultos

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO................................................................................. 02
2.IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA........................... 05
2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................... 05
2.2HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO.................................................. 05
2.3NÍVEIS DE ATENDIMENTO............................................................ 05
3CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.............................. 06
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL.......................................................... 07
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................ 12
REFERÊNCIAS...................................................................................... 13

1. INTRODUÇÃO
Nosso estágio foi realizado em uma classe de 4ª série do Ensino Fundamental.
O estágio é de grande importância para nós alunas de pedagogia, pois sabemos que ser professor hoje em dia é uma missão quase impossível. È preciso ter jogo de cintura para enfrentar as diversas contradições que ocorrem dia-dia.
Nosso objetivo durante o estágio, não é ficar avaliando o trabalho do professor regente, nem ficar comparando este ou aquele professor. Queremos descobrir, como é e como agir com os alunos diariamente e com as suas inquietações, como tirar dos nossos alunos o que neles há de melhor, apesar das circunstâncias muitas vezes adversas em que vivem nossos alunos.
Outro objetivo é compreender como é a relação entre professor/aluno, aluno/professor não para criticar alguém, mais para refletir como melhorar essa convivência, caso isto seja necessário.
O estágio é sempre de grande importância, pois é através dele que descobrimos que nem sempre o que se aprende na teoria, quando colocado em prática da certo, e que dentro de cada sala de aula ocorre uma história diferente da outra.
È durante o estágio que nós alunos de