Johann Konrad Dippel

Área de competência-chave: Cidadania e Profissionalidade
Núcleo Gerador 1: Direitos e Deveres - DR 4
Formando(a): Helder Ornelas

Escola Profissional Dr. Francisco
Curso de Educação e Formação de Adultos (Portaria 80/2008, alterada pela Portaria n.º 74/2011 de 30 de junho)
Nível Secundário – Certificação Escolar
Turma:
NS18

Proposta de atividade

GRUPO I

1. Identifique as seguintes afirmações como sendo verdadeiras ou falsas.

V
F
O processo de Globalização teve origem com o desenvolvimento do capitalismo (doutrina económica que visa a redução dos custos e aumento da produtividade).
V

A Globalização é um processo de interdependência puramente económico.

F
Para que fosse possível o processo da globalização foi necessário a queda das barreiras alfandegárias e a revolução tecnológica, mais precisamente nos campos da informação (computador, telefone, televisão internet etc.) e dos transportes.
V

A Globalização trouxe a nível mundial um agravamento das desigualdades sociais e económicas com degradação dos termos de trocas comerciais entre Países Desenvolvidos e Países em Vias Desenvolvimento.
V

O processo de globalização não tem qualquer tipo de repercussões na degradação do ambiente.

F

2. “Uma multinacional é uma empresa que se fixa e produz em mais do que um país. Na realidade, têm a sua sede num país e atuam noutros.”
2.1 - No processo da Globalização, indique duas vantagens e duas desvantagens para os países onde se instalam as multinacionais.

Vantagens:
Crescimento de novos serviços, que criam mais postos de trabalho
Melhoramento da relação entre países.
Desvantagens:
Problemas de exploração de mão de obra
Não liberdade de movimentação

2.2 - Indique dois fatores responsáveis pelas assimetrias globais.
Crises financeiras
Desigualdade entre patrão e empregado (diferença entre as classes)

3. “Com base num crescimento económico desenfreado motivado pela globalização e nem sempre baseado numa visão