jogos e brincadeiras

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO “JANE VANINI” DE CÁCERES
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
5º SEMESTRE - 2012/2

PLANO DE AULA

CÁCERES/MT 2012/2

PLANO DE AULA

TEMA: O MOVIMENTO E AS MANIFESTAÇÕES LÚDICAS E ESPORTIVAS
DURAÇÃO: 1 HORA
TURMA:

OBJETIVO GERAL

Propor atividades que desenvolvam a cordenação motora, lúdicidade e socialização.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Proporcionar a socialização
Estimular a cordenação motora
Despertar o interesse pelas brincadeiras em grupo

CONTEÚDO

Futebol cooperativo
Brincadeira do trenzinho
Brincadeira da corrida da maça
Brincadeira o presente

METODOLOGIA

A aula terá inicio com:
5 minutos de alongamento
15 minutos para o futebol cooperativo
Essa brincadeira é o futebol mais jogado de dois a dois. Separam-se os times e um aluno da a mão para o outro e não pode soltar, e assim eles tentam fazer o gol.
15 minutos para a brincadeira do trenzinho.
Primeiramente os alunos deverão ficar em círculos, e depois deverão formar um trem. O professor diz ao ouvido de cada aluno uma parte do trem. Depois, ele diz: o trenzinho quer sair mais esta faltando as rodas. Os alunos que são rodas saem correndo e colocam-se atrás do professor, segurando um a um na cintura do outro. Depois o professor continua dizendo: o trenzinho quer sair mais estão faltando as janelas. E assim por diante, todas as partes do trem são chamadas. O trenzinho só sairá quando estiver completo, com todas as partes.
15 minutos para a corrida da maçã
Alunos sentados em suas carteiras, arrumadas em colunas com o numero igual de participantes.
Os últimos de cada coluna recebem uma maçã. Ao sinal do professor, colocam a maça em cima da cabeça, levantam-se e caminham, da forma mais rápida possível, até a 1ª carteira. Durante esse tempo os alunos passam a deslocar-se uma