Jogos matemáticos

Jogos matemáticos
Curso de Pedagogia

PAINEL X

Objetivos didáticos
Trabalhar as habilidades de raciocínio lógico.
Investigar a relação dos jogos no desenvolvimento do poder da argumentação.
Pesquisar com as atitudes e valores se estabelece no desenvolvimento do jogo. Trabalhar os conteúdos: adição de números naturais, multiplicação de números naturais múltiplos e divisores propriedade comutativa da multiplicação, elemento neutro e fechamento

Além dos conceitos de adição e multiplicação, o material permite que os alunos tenham a oportunidade de observar propriedades dessas operações, além do trabalho com múltiplos, divisores e números primos, dentre outros. A formulação de desafios, a partir de questões como "qual o número que mais aparece quando abrirmos todas as janelas?" ou "quais os números que só aparecem na linha um e na sua própria linha?".

Público alvo
Pode se trabalhar o jogo a partir do 3º ano do ensino fundamental dentro da sala de aula e no convívio com a família.O “Painel x” é um material que pode ser utilizado de forma lúdica. Os alunos, sem nenhuma informação prévia, podem ser convidados a adivinharem os números que irão aparecer quando for aberta determinada janela e a explicarem o porquê de terem acertado (quando acertarem), o que significa que estarão descobrindo a lógica do material. É importante que os alunos, ao perceberem essa lógica, não contem aos demais, de modo a permitir que todos possam chegar a essa descoberta.

Sugestões de encaminhamentos
O trabalho com este material se configura em uma atividade informal e que, portanto, costuma oportunizar uma aprendizagem significativa. Assim, o uso do “Painel X” pretende resgatar essa aprendizagem informal na prática pedagógica do professor, no momento de ensinar a operação multiplicação, partindo do seu princípio conceitual como adição de parcelas iguais. Nesse sentido, espera-se que o aluno construa esse conhecimento, na medida em que ele observa e chega a essa