Jogos Brinquedos e Brincadeiras na Pré- Escola

JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA PRÉ- ESCOLA

SÃO PAULO
2013

“Não deveríamos procurar os primeiros traços das atividades poéticas já na criança? Talvez devêssemos dizer, cada criança, em suas brincadeiras, comporta-se como um poeta, enquanto cria seu mundo próprio, ou, dizendo melhor, enquanto transpõe os elementos formadores de seu mundo para uma nova ordem, mais agradável e conveniente para elas” “Freud, em “O Poeta e Fantasia”.

SÃO PAULO
2013

INTRODUÇÃO

Pretende- se através deste trabalho, mostrar o surgimento e a importância de jogos, brinquedos e brincadeiras, na pré- escola. Muito se discute sobre a utilização destes recursos como instrumentos pedagógicos no processo de ensino aprendizagem, mas, para alguns educadores, não passam de um tabu, que precisa ser quebrado. Infelizmente, muitos educadores ainda veem os jogos apenas como um passatempo para as crianças, ou não acreditam que de fato, estes são de suma importância para o desenvolvimento lúdico de seus alunos.
Brincar é importante, pois permite que a criança tenha um desenvolvimento saudável em seu processo de aprendizagem, desde que esses recursos sejam obviamente utilizados com cautela e planejamento por seus mediadores.

SÃO PAULO 2013

INDICE

Introdução................................................................................................................................1

Capitulo 1
O que é brincar? .....................................................................................................................2

Brincadeira de antiguidade aos dias de hoje .....................................................................3
Tipos de brincadeiras