Jogo de interações ecológicas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UnU de Ciências Exatas e Tecnológicas (UnUCET)
Curso de Ciências Biológicas – Modalidade Licenciatura

Disciplina: Ecologia II
Profa.:
Acadêmica: Maisa Carvalho Vieira

Plano de Aula

I. Dados de Identificação:
Instituição:
Professor (a): Maisa Carvalho Vieira
Disciplina: Biologia
Nível de Ensino: Ensino Médio
II. Tema:
- Interações Ecológicas

III. Objetivos: Reforçar o aprendizado sobre o que são interações ecológicas, os tipos, e como podem ocorrer.

IV. Desenvolvimento do tema: Inicialmente fazer um debate sobre o que os alunos aprenderam da aula anterior de conhecimento sobre as interações ecológicas, importância e exemplos. Posteriormente utilização do baralho de interações ecológicas (ver anexo 1) o reforço do conteúdo.

V. Recursos didáticos: Jogo didático: Baralho de Interações Ecológicas

VI. Avaliação:
Através da participação da turma na aula.

Anexo 1:
Baralho de Interação Ecológica

O Baralho de Interação ecológica tem a finalidade de facilitar o estudo das diversas relações ecológicas, permitindo a interação dos alunos com o conhecimento, por meio de uma maneira divertida, que garanta aos alunos:
O reconhecimento dos tipos de relações ecológicas em um contexto de aprendizagem significativo
O relacionamento entre a descrição do conceito e as imagens de exemplos dos mesmos
O desenvolvimento de um pensamento estratégico de seleção de informações próprias de um tipo de interação ecológica, reunindo os dados relevantes e descartando aqueles não relacionados.

MANUAL
O Baralho de Interações ecológicas possui 25 cartas, divididos em 5 conjuntos de cinco cartas, sendo cada conjunto representado por uma interação animal:
- Parasitismo
- Mutualismo
- Competição
- Predação
- Comensalismo

Em cada conjunto as cartas estão numeradas de 1 a 5, sendo que duas delas possuem imagens de um de exemplos das interações ecológicas e as outras três contém características específicas