JOGO DAS EQUA ES
• Duas folhas de cartolina, uma branca e outra amarela, por equipe;
• Canetas hidrográficas; Participantes
• Equipes de 4 alunos; Objetivo
• Agrupar o maior número de pares de cartas; Regras
• Deverá ser escrita uma equação do 2º grau em cada carta branca. A solução correspondente a cada equação deverá ser escrita em uma carta amarela.
• Para iniciar o jogo, cada grupo deverá embaralhar as cartas separando as amarelas em um monte. Esse monte terá as faces com as soluções viradas para baixo e ficará no centro da mesa.
• As cartas brancas deverão ser distribuídas igualmente para os componentes do grupo. Cada elemento do grupo irá observar as equações descritas nas cartas brancas, mas não deixará os demais componentes observarem suas cartas.
• Uma a uma, as cartas amarelas serão viradas, no centro da mesa. Os jogadores irão observar suas cartas e verificar se há alguma equação cuja solução seja a indicada pela carta amarela exposta. Caso isso ocorra, o jogador deverá pegar a carta amarela e formar o par equação-solução separando-as em um monte.
• Ganha a rodada o jogador que primeiro formar os cinco pares equação-solução. Modelo de equações
Branca (Equações)
Amarela (solução)
Branca (Equações)
Amarela (solução)
2x2 + 3x – 5 = 0
S = {- 5 ; 1} 4
2x2 – 5x – 3 = 0
S = {- 1 ; 3} 2 x2 – 7x + 10 = 0
S = {2; 4}
6x2 – 5x + 1 = 0
S = { 1 ; 1 } 2 2 x2 – 2x + 1 = 0
S = {1} x2 – x – 2 = 0
S = {-1; 2} x2 – 10x + 9 = 0
S = {1; 9} x2 – x + 20 = 0
S = {-4; 5} x2 + 3x2 – 4 = 0
S = {- 4; 1} x2 – 7x + 6 = 0
S = {1; 6} x2 – 3x – 4 = 0
S = {-1; 4} x2 – 3x + 2 = 0
S = {1; 2} x2 + 6x + 5 = 0
S = {-5; -1} x2 – 6x + 9 = 0
S = {3} x2 + 4x + 3 = 0
S = {-3; -1} x2 – 4x – 5 = 0
S = {-1; 5} x2 + 12x + 20 = 0
S = {-10; -2} x2 – 6x + 8 = 0
S = {2; 4} x2 + 2x – 15 = 0
S = {-5; 3} x2 – 3x + 2 = 0
S = {1; 2}