Jogo coletivo escola da bola

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA
E TERAPIA OCUPACIONAL
DEPARTAMENTO DE ESPORTES
TEORIA E PRÁTICA DOS ESPORTES

ARTHUR LAGE GOMES DE ASSIS
FERNANDO CÉSAR DOS SANTOS CARVALHO
HUGO FALQUETO SOARES
JORGE LÚCIO RODRIGUES JÚNIOR
RAFAEL TADEU CAMPOS DE OLIVEIRA

JOGO COLETIVO

BELO HORIZONTE
2012

ARTHUR LAGE GOMES DE ASSIS
FERNANDO CÉSAR DOS SANTOS CARVALHO
HUGO FALQUETO SOARES
JORGE LÚCIO RODRIGUES JÚNIOR
RAFAEL TADEU CAMPOS DE OLIVEIRA

JOGO COLETIVO

Trabalho acadêmico apresentado no curso de graduação à Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Para aprendizado da disciplina de Teoria e Prática dos Esportes

BELO HORIZONTE
2012
SÚMARIO
Introduçao......................................................................................4
Desenvolvimento............................................................................5
Conclusão......................................................................................13
Referências....................................................................................14

INTRODUÇÃO

De acordo com Kröger & Roth (2005) jogo coletivo são tarefas táticas em que é importante receber a bola do colega ou passar a bola para este.
Nos Jogos Esportivos Coletivos é muito importante o uso do conhecimento, da captação da informação e tomada de decisão, pois, é preciso agir de modo contrário à previsibilidade ou se adaptar à imprevisibilidade do jogo. É necessário que o atleta, tenha o saber da sua modalidade esportiva para solucionar, por meio dos processos cognitivos, os problemas presentes nas situações de jogo, resolução que será aplicada através da execução de uma habilidade motora.
Jogo Coletivo na aprendizagem tática é um dos parâmetros inerentes as capacidades táticas que apresenta cada uma das 8 competências propostas por Kroger & Roth (2005), que serão abordadas adiante, cada