jesuitas

Aula: 01
Temática: O que é senso comum e ciência: nascimento da psicologia
Iniciaremos nosso curso, entrando em contato com o nascimento da Psicologia como Ciência e as principais tendências teóricas do século XX. Os principais conceitos apresentados nessa aula foram extraídos da Bock (2002).
Aprofunde seus conhecimentos sobre o assunto, lendo os capítulos um e dois do livro apontado nas referências bibliográficas.
Mas, afinal,
O QUE É CIÊNCIA?

Senso comum cotidiano
Conhecimento acumulado no nosso cotidiano a dona de casa, quando usa uma garrafa térmica sabe por quanto tempo o café permanecerá razoavelmente quente, sem fazer nenhum cálculo complicado e, muitas vezes, desconhecendo completamente as leis da termodinâmica. (BOCK, 1988, p.16)

No entanto, o senso comum não seria suficiente para as exigências de desenvolvimento da humanidade.
Assim, destacamos outras formas de conhecimento humano:
OBJETIVIDADE

CIÊNCIA

Dados passíveis de verificação e isentos de emoção

UNIMES VIRTUAL
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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Ciência: reflexão sobre o cotidiano, mas segue um método, denominado método científico que é baseado na observação e no empirismo.
- Objeto de estudo
- Linguagem precisa e rigorosa
- Dados obtidos de maneira programada, sistemática e controlada

RELIGIÃO

FILOSOFIA

ARTE

CIÊNCIA

PSICOLOGIA CIENTÍFICA
Qual é o objeto da psicologia científica?

O HOMEM a insere no campo das Ciências Humanas
Qual é o objeto específico da psicologia?
- O comportamento humano - Comportamentalista
- O inconsciente - Psicanalista
- O ser integral - Gestaltista
No século XIX, o papel da ciência destaca-se e seu avanço se torna necessário num contexto em que o capitalismo está em fase de crescimento.
Uma nova ordem econômica gera impulso para o desenvolvimento da ciência que será usada como base para o capitalismo.
Em meados do século XIX, problemas e temas da psicologia passam a ser estudados pela fisiologia e