Ivan Pavlov E Sua Contribui O Ao Behaviorismo
O comportamento humano é o resultado de memórias, emoções e sensações internalizadas, associadas ao meio ambiente, aos moldes de desenvolvimento familiar, ao tipo de educação social recebida, e etc. Um ser humano, em suma, é o resumo das experiências vivenciadas ao longo de sua existência.
Diante das propostas religiosas, de que o comportamento humano seria guiado por uma alma; e científicas, de que seria nossa mente a total responsável por nossas ações, difundiu-se a ciência que procurava elucidar e analisar o comportamento humano através de estudos e métodos de observação: O Behaviorismo.
O termo foi utilizado pela primeira vez por John B. Watson em 1913, em um artigo denominado “Psicologia, como os Behavioristas a veem”. (Psicosmica.com, 2012). O Behaviorismo era então uma alternativa para a Psicologia, trazendo uma nova perspectiva para entender e sanar problemas comportamentais: O condicionamento. Watson, o denominado pai da corrente, acreditava ser possível prever e controlar toda a conduta humana, com base no estudo do meio em que o indivíduo vive, associando a isso os estudos sobre condicionamento desenvolvidos por Pavlov.
O Behaviorismo, portanto, representa a parte observável do comportamento humano, e, consequentemente, àquela que pode ser moldada ou adaptada. A própria educação pode ser descrita como mudança no comportamento observável, devido à alteração interna através de estímulos externos. “Aprendizagem = Condicionamento. Se queremos que uma pessoa aprenda um comportamento, devemos condicioná-la a uma aprendizagem.” (Psicosmica.com, 2012).
Segundo Terra (2003), o Behaviorismo, ou Comportamentalismo, pode ser divido em três correntes, o Behaviorismo Metodológico (proposto por Watson); Radical (proposto por B.F. Skinner) e o Behaviorismo Social, uma explicação do comportamento que leva em conta a interação homem-ambiente de uma forma mais ampla do que os programas das duas gerações do behaviorismo