Introdução

Introdução
A profissão do Fisioterapeuta exige, entre outras habilidades, a capacidade de escuta, pelo seu caráter terapêutico, por isso a psicologia, que é uma das disciplinas que compõe a grade curricular do curso, é que vai dar ao aluno o conhecimento necessário para estabelecer uma relação fisioterapeuta – paciente. A psicologia teve início na antiguidade onde o objetivo era estudar o comportamento humano, foi aonde veio o funcionalismo, que tinha como base, entender a consciência humana, ou seja, porque o homem faz, e para que ele faz. Isso é um ponto em que o profissional de fisioterapia vai usar em seu exercício profissional, onde teremos que de certa forma, entender o paciente, compreender porque ele pode responder melhor a um exercício, por exemplo. Então veio o estruturalismo, que tinha o mesmo foco, porém se baseava na relação entre o sistema nervoso central e a consciência, o que nos leva a outra área da fisioterapia que é a neurológica. O associacionismo é o aprendizado por forma de estímulo (S) e resposta (R), o paciente muitas vezes não quer “colaborar” com o profissional Fisioterapeuta, e então é que essa psicologia pode ser utilizada, ao estimular o paciente de uma forma, para que ele responda e realize o que o profissional diz.
A Psicologia, como área da Ciência, vem se desenvolvendo na história desde 1875, quando Wilhelm Wundt (1832-1926) criou o primeiro Laboratório de Experimentos em Psicofisiologia, em Leipzig, na Alemanha. Esse marco histórico significou o desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e espiritualistas, que defendiam a existência de uma alma nos homens, a qual seria a sede da vida psíquica. A partir daí, a história da Psicologia é de fortalecimento de seu vínculo com os princípios e métodos científicos. A ideia de um homem autônomo, capaz de se responsabilizar pelo seu próprio desenvolvimento e pela sua vida, também vai se fortalecendo a partir desse