introdução aos estudo de lazer

SERVICO PÚBLICO FEDERAL – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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PLANO DE ENSINO - 2009
DISCIPLINA: Introdução aos Estudos do Lazer
DOCENTE: Humberto Luís de Deus Inácio
TURMA: 5º período A e B
CARGA HORÁRIA: 64hs
EMENTA
Estudos do lazer em sua interlocução com a esfera da educação: conceitos, valores e conteúdo.
Enfoques e tendências na produção de conhecimento no campo do lazer. O lazer como área transdisciplinar de formação humana e intervenção profissional. Investigação, análise e proposição de atividades, projetos ou programas de lazer identificando os aspectos teórico-metodológicos inerentes à sua implementação e desenvolvimento.

OBJETIVOS
Possibilitar a compreensão geral das diferentes concepções e significados subjacentes à prática e aos estudos do lazer. Estimular a reflexão sobre dinâmica social mais ampla que envolve o lazer na sociedade contemporânea. Permitir uma aproximação a algumas das variadas dimensões e possibilidades que envolvem o fenômeno do lazer. Identificar e compreender as ralações do lazer como prática social e pedagógica com a Educação Física e a Escola.

PROGRAMA
UNIDADE I – APROXIMAÇÕES AO LAZER
1. CONCEITOS BÁSICOS PARA O ENTENDIMENTO DO LAZER
1.1. MELO, Victor Andrade de; ALVES JUNIOR, Edmundo de Drummond. Lazer: conceitos básicos. In:
Introdução ao lazer. Barueri: Manole, 2003. p. 23-37.
1.2. MARCASSA, Luciana. As faces do lazer: categorias necessárias à sua compreensão. In:
CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 13., Caxambu, Anais... Campinas: CBCE,
2003, p. 1-8.
1.3. OLIVEIRA, Paulo de Salles. O lúdico na vida cotidiana. In: BRUHNS, Heloisa T. Introdução aos
Estudos do Lazer. Campinas: Ed.da UNICAMP, 1997. p. 12-29.
1.4. GEBARA, Ademir. Considerações para uma história do lazer no Brasil. In: BRUHNS, Heloisa T.
Introdução aos Estudos do Lazer. Campinas: Ed.da UNICAMP,